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描述的她，那个觉得自己不被了解、跟其他人都不同的她，让我想起了自己平时的感受。

我像是处在一个透明的水缸里，即使我可以看到、听到外面世界的动静，却无法被看见、被听见。我不明白自己是怎麽了，好像自从有记忆以来，在人际关系上总是碰壁，就算我再怎麽努力地想把我对大家的喜欢传递出去，却不断被认为烦人、讨人厌……我甚至害怕，总有一天，智惟哥也会这麽看待我。

摇了摇头想甩掉这样的想法，我望向智惟哥，他有些困惑地也看着我，我赶紧又摇了摇头，代表「没事」。

不过，问智惟哥姊姊的事情，果然还是不太礼貌……纠结着，我最终没有问出口，就如同我始终犹豫着，没有问智惟哥有关他脚的事情。我害怕那会令他想起不好的回忆。

「日恒。」正当我低头挖了点蛋糕送入口中的时候，智惟哥唤我。我抬起头，感觉嘴角沾到了巧克力，赶紧ch0u了张面纸擦拭。

智惟哥颊边的酒窝又再度显现，他一顿一顿地走到心理学区域。我跟在他後头，看着他找寻某一本书。半晌，他将一本翻译书递给了我。

我和封面的小男孩照片对望，听到智惟哥用一种带了点歉意的声音说：「我这里有关这个主题的，只有这一本，送给你。」

我轻声道谢，再念出书名，「《星星小王子：来自亚斯伯格星球的小孩》……？」我不明白为什麽智惟哥要送我这本书。

智惟哥像是会读心，他的解释传入我的耳中，也连带解开了我其他的疑惑。「这本书是我姊姊找到的，是一个和她的特质相似的小朋友写的书。虽然我不知道你读了会不会有共鸣，我也不是医生，没有办法判定什麽；但或许你可以看看，说不定会有什麽想法。」

「谢谢。」心里升起一阵暖意。智惟哥对我的友善，是我很难得拥有的。我珍惜着所有与他相处的时光。

这是。

我从谱里抬起头，正好又对上汪琳的眼。总觉得，她的眼神似乎柔和了许多，甚至好像带了点讶异与赞许；只是那些情绪一闪而过，我无法确认。不过，汪琳放软的目光，仍然让我放心了一些。

接下来的时间，我们又再合奏了几次。吴老师时不时让我们暂停，以提供她的建议与指导。

练习结束，老师留下来检查上锁，我於是先和汪琳一起搭电梯下楼，途中没有人开口说话。

窄小的电梯里，我可以闻到汪琳身上飘来淡雅的樱花香气。这让我有点惊讶，毕竟，今天的她仍旧一身黑衣黑k，有点神秘、有点酷的样子，实在很难和樱花甜美的味道联想在一起。

大楼的自动门开启，汪琳率先走了出去，她从皮外套口袋拿出菸盒与打火机，点燃一支菸。

吴老师和我说过，汪琳是附近高中三年级的学生；但目前我还未看过她穿学校制服，她的打扮也完全不像高中生，而现在她竟ch0u起菸来……我看呆了，「不良少nv」四个字莫名潜入我的脑中，我摇了摇头想甩掉它，不愿轻易评断汪琳是什麽样的人。我知道外表并不是一个人的一切。更何况，当我和汪琳合奏时，她有着专注而沉静的气质。她的音乐传递着与外貌截然不同的讯息。我觉得，一个人如何对待乐器、如何呈现乐曲，是可以反应内心的本质的。

所以，我并不害怕汪琳。

「汪琳，掰掰！」鼓起勇气，我朝她的背影喊道。

我并不指望立刻就和汪琳成为好朋友，也做好了她可能不会理会我的心理准备。

没有想到，汪琳竟停步。她没有转过头，只是以夹菸的那只手朝我晃了晃，便继续走向了与我不同的回家路途。

心头暖暖的，我看着上窜的菸越来越远，直到看不见了，才迈开步伐。

今天午休时间的琴房特别安静。

平常我总是能够听到隔壁几间琴房传来的声音；但今天，好像只有我一个人来练习。

不过，这样也好。毕竟有时我会因为偷听别人的演奏而分神。我掀开防尘布，调整好谱架和椅子。家里只有一台直立式的二手钢琴，所以我非常珍惜在校内练琴的时间。这台zirann三角钢琴，拥有温和、雾感的音se，就像是一丝丝浅淡的光线穿透有着漂亮花朵样式的毛玻璃，让我感到平静。我。谱里夹着我用彩虹笔画得满满的笔记，那是我集结前几次与汪琳练习的重点，以及後来再听了几个不同版本的录音以後整理出来的。我将笔记纸搁在一旁，想起了上一次吴老师要我和汪琳自行出来练习，说演奏厅那边知会一声便可借到钥匙，我於是又独自和汪琳见面练了三次。

与汪琳单独练习的时候，我们花了很多时间雕琢细节、重复相同的片段，直到彼此都满意。偶尔，一些ch0u象的概念难以用说的解释清楚，这种时候我常感到气馁，对自己的极低信心又出来捣乱，一度练到想哭。可汪琳似乎b前面几次练习更有耐心，我偷偷在想，会不会是那些小卡片和纸条的功效。

她总是在卡顿的时候，以她的琴声、以她jg确的示范打破沉默，让